4. Mazsola középső csoport

Váradi épület; 4. Mazsola középső csoport

Óvodapedagógusok:

Csomor Katalin -  Debreceni Zoltánné Fehér Alice Lilla

Dajka: Nagy Katalin

 Csoportmottónk:

„A gyerek olyan, mint pillangó a szélben: egyesek magasabbra szállnak, mint mások, de mindegyikük legjobb tudása szerint repül. Miért hasonlítanánk hát össze őket? Mindegyik más. Mindegyik különleges. Mindegyik gyönyörű!”  (ismeretlen szerző)

Ebben a nevelési évben a kialakult járványügyi helyzet miatt (intézménybezárás), és a pedagóguspárom személyében történő változás miatt, a közös szokás- szabályrendszer alapjainak a lerakása, újra feladat.

 „Újra együtt!”- projekttel indítottunk.  Nagy öröm és boldogság volt a Mazsola csoportba járó gyerekek találkozása szeptemberben. Felidéztük képek nézegetése közben a kiscsoportos közös emlékeket. Ki mire emlékszik? Kivel mi történt mióta nem találkoztunk?  Mi változott és mi nem? Megnőttek, középsősök lettek.  

Továbbra is 23 gyerek jár csoportunkba, ebből 8 lány és 15 fiú.  Kiscsoport előtt 17 gyermek járt bölcsődébe, vagy családi napközibe és 6 gyermek családból érkezett. Jelenleg a csoport többnyire 4 évesekből áll, van 2 gyermek, akik ősszel töltik be a negyedik életévüket és lesz egy tanköteles korú gyermekünk is.

A csoport sikerei, pozitívumai: Kiscsoportban sikeres beszoktatás. Jó kezdeti partnerkapcsolat kialakítása a szülői házzal. Érezhető, látható volt szeptemberben, hogy mennyire hiányolták az óvodát, így szinte zökkenőmentesen bekapcsolódtak az óvodai életbe. Szívesen tevékenykednek, nyitottak, segítőkészek. (gyerekekre, szülőkre egyaránt jellemző) A gyerekek egyre önállóbak öltözködésben, szépen terítenek és szedik le maguk után az asztalt, már többen sepregetnek is. Az óvoda környékén már párosával sétáltunk a láthatósági mellényben, nagyon fegyelmezettek voltak. A felkínált tevékenységeket élvezik, szívesen bekapcsolódnak, érdeklődőek és okosak. Képesek egymással játszani, időnként ösztönözni kell őket a „varázsszavak” használatára. Sok közös élményt tervezünk, hogy a közösségi érzést, a „mi” tudatot erősítsük. Továbbra is törekszünk a családok és az óvoda, értékrendjének összecsiszolására. Az esetleges helyzeteket elfogadó, építő kommunikációval igyekszünk oldani. Az érzelmi biztonság, megerősítés, kiemelten fontos feladatunk.